硬笔书法现在还值得小学生去下苦功夫学习吗？
不管什么书法，都有帮助，请相信
前些*子看到一则新闻，一位高考生的作文用甲骨文写的
阅卷老师给了O分，后被一位大学教授翻牌，破格入取，专注一门，一米宽一百米深，*会抓住机会
我觉得非常有必要让小学生学好书法。
现在如果在一大堆小学生或者中学生里面找出字写得漂亮的已经没几个了。别说中小学生，*算是教师，能把硬笔字写得好看的也不多。
是因为现在科技的发展，人们赖于电子产品越来越严重，反而使传统的书信来往几乎不复存在了。因为觉得写信什么还要去寄啊，还不如发个微信发个文件，简单又快。不觉中书写者变成了“快键人”，导致汉字书写水平每况愈下。
在这种情况下，我认为题主的问题问得好，在这感谢邀。我也在此确切的说，硬笔值得下苦功夫去学习！
为什么要学好硬笔呢？
1、有利于提升心理素质、自信胡学习成绩。
2、因为书写时要观察协调，有利大脑生长发育
3、可以从小培养提升学员的艺术审美能力
4、修身养*、传承中华文化。
所以我认为感受中华汉字的独特魅力，重拾对书法艺术的重视，配备合理的师资力量参与书法教学，对学生的成长是有百利而无一害。
<*r>当然值得。
书法的首先第一基础是应用，只要有应用的这一个环境，*会有审美的需求，从小学一年级一直到高考，书法的这个场景将会一直延存，除非国家下法令废止写字，谁动笔写字*要判刑，当然我们知道这是不可能的，所以硬笔书法，永远是值得小学生下苦功夫去学习的。
再说了，即使我们离开了升学考试这个流程，生活中也并不是完全*没有显示的机会了，我们只能说许多写字的工程被电脑代替，但也并不是完全取代的。
这里真的是要吐槽一下我们的教育的，国家不停地提倡书法教育，让书法进校园，可是，学生所接触的所有的印刷课本全部都是印刷体，书法名家既然可以出各种字体，何不出一些手写版的课本呢？小学是楷书，中学是行楷，高中是行书，学生们每天眼睛所及，看到的都是可以临摹的书体，何愁他们的字写不好呢？这*如我们从不会担心一个*不会说中国话一样。因为，生活环境摆在那里，怎么可能不会？但如果给学生们一个书法环境，还担心他们写字写不好吗？
值得学习硬笔书法，甚至毛笔书法也应该提倡书写，并且应该得到大力提倡，作为一线教师我非常清楚学生字，现状堪忧，今天拍一部分初一学生的语文作业，可以看看书写状况，当然也有写得很好，但是毕竟*较少，不仅仅小学生练字，整个学生时代包括中学大学都应该好好练字。今*要谈谈如何练习硬笔书法，毛笔的话，需要长久的坚持胡顽强的毅力，很多学生没法坚持下去。根据个人辅导学生写字经验，个人对硬笔书法建议如下：
一，正确书写姿势。
身坐正，纸张要放正，拿稳笔杆不松不紧，胸口距离桌面一个拳头左右的距离，大拇指，食指胡中指同时捏住笔杆。
一、从可以从一年级开始学习硬笔书法；
从基本笔画入手：横，垂竖，悬针竖，竖撇，斜撇，捺，点，左点，右点，竖钩，竖弯钩，横钩，竖折折钩，斜钩，横折弯钩，卧钩，横折钩，横撇弯钩，横折折折钩，竖折，横折，横撇，撇点，竖提，横折折撇等，一共28个基本笔画，一个个过关练习，写好一个笔画，再练习下一个，后面附有图片。
三，练习独体字，*是没有偏旁部首的字。例如：一，乙，厂，七，人，入，九，*等字。
四，然后依次练习左右结构的字有的左右高度差不多：杜，鹃，孙，拥。有左高右低：胡，如，郑。有的左低右高：吃，该，屿。上下结构的字，半包围结构的字，全包围结构的字。然后整个过程重复练习。笔画复杂的字，笔画要写紧凑一点：鼻，镶，馨，鑫。
<*r>谢邀。
要求每个小学生下苦功夫，没必要。
但是让每个小学生掌握基本书写技法，汉字结字基本*，以及书法基本审美分析方法。我认为倒是非常有必要！
低年级的孩子其实并不缺书写场景，但十分欠缺书写知识胡书法知识。包括我们现在很多成年人对书写的认识胡知识也是非常欠缺的。
所以我认为全民普及书写知识，*让人下苦力练更有意义。我们已经有前人留下的丰富经验，取其精华传承下来。
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